Per “Peer to Peer Education” si intende l’apprendimento tra pari (allievo-allievo). Sebbene tale metodologia sia talora usata in modo informale e occasionale (specie in progetti di prevenzione), essa rappresenta un importante tassello delle cosiddette “metodologie attive” in quanto mette di norma i ragazzi in una condizione di grande responsabilità nei confronti dei propri pari. In questo modo persegue, indirettamente, anche fondamentali risultati di ordine trasversale, inerenti al sempre più urgente ambito delle life skills (empatia, pensiero critico, consapevolezza di sé, etc.).
Numero di ore consigliate dalle 6 alle 9
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