Negli ultimi anni, grazie al Piano Nazionale Scuola Digitale, migliaia di docenti hanno seguito corsi di formazione a tema, ad esempio: classe capovolta, apprendimento cooperativo, uso della lim e molto altro.
Ora è il momento di una formazione su misura
Capita infatti che un corpo docenti abbia bisogno di interventi mirati, ad esempio:
- come registrare e mettere online video didattici
- come scrivere un testo in modo collaborativo
- come digitalizzare risorse cartacee
- come creare un podcast, sito, blog, album di classe
Per tutte queste esigenze non sono più necessari corsi tematici da 12/16h ma saranno sufficienti interventi singoli e mirati (di norma da 3/4h ciascuno)
Ecco il progetto “Zainetto Didattico” risponde a questa esigenza. La metafora è appunto quella dello “zainetto”, uno strumento leggero, agile, specifico. La valigia, al contrario, risponde ad esigenze di lunga durata essendo ampio ma pesante.
Lo “zainetto” è migliore della “valigia”?
Assolutamente no, servono a scopi diversi.
Forse però adesso è il momento dello zaino!
Ecco alcuni esempi:
CONDIVIDERE
- rendere disponibile un file a tutta la classe con un click
- inquadrare con lo smartphone un link e navigarlo in un istante
- lavorare su lim condivise anche da remoto, con pc, tablet e smartphone
- usare i social network (instagram) per finalità didattiche
PUBBLICARE
- postare un’immagine su un sito senza bisogno di registrarsi
- documentare un’attività di laboratorio mediante pagina web professionale
- fare report video di esperienza didattica
- mettere online la registrazione audio di un intervento
- ragionare su opportunità e rischi della pubblicazione di foto online
PIANIFICARE
- creare classi virtuali in piattaforme didattiche
- assegnare compiti da svolgere direttamente online
- calendarizzare scadenze e sincronizzarle con smartphone
- fare brainstorming online e mappe concettuali istantanee
REGISTRARE
- fare un video didattico e metterlo online
- acquisire una registrazione vocale da riusare per il peer to peer
- creare storyboard di un digital storytelling
ANALIZZARE
- mappare immagini su specifici punti
- creare playlist di video didattici
GIOCARE (!)
- creare divertenti quiz online
- realizzare flash card per il ripasso
- manipolare oggetti in 2d e 3d
GEOLOCALIZZARE
- mappare e descrivere un luogo o un punto di interesse in google maps
- realizzare un diario di bordo geolocalizzato
- inserire punti di interesse di un libro o film
E molto altro!
Se sei interessato a organizzare nella tua scuola
una formazione su misura
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